<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mot-clé : Jean Chrysostome - Recherches de Science Religieuse</title>
	<atom:link href="https://www.revue-rsr.com/mot-cle/jean-chrysostome/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://dev.centtreize.com/rsr/mot-cle/jean-chrysostome/</link>
	<description>Recherches de Science Religieuse</description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Jun 2025 06:08:58 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.revue-rsr.com/wp-content/uploads/2025/10/cropped-Favicon-RSR-32x32.png</url>
	<title>Mot-clé : Jean Chrysostome - Recherches de Science Religieuse</title>
	<link>https://dev.centtreize.com/rsr/mot-cle/jean-chrysostome/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>La frontière entre allégorie et typologie. École alexandrine, école antiochienne.</title>
		<link>https://www.revue-rsr.com/article/la-frontiere-entre-allegorie-et-typologie-ecole-alexandrine-ecole-antiochienne/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Hélène]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 May 2014 12:12:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[article]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.revue-rsr.com/?p=2964</guid>

					<description><![CDATA[<p>N’a-t-on pas jusqu’à l’excès opposé l’exégèse allégorique d’Alexandrie à l’exégèse historico-littérale des Antiochiens&#160;? Si l’on se réfère au débat des années 50 autour du&#160;«&#160;sens spirituel&#160;» des Écritures, ne peut-on pas penser que l’on a été tenté de le plaquer sur les auteurs anciens, enrôlés pour la circonstance dans l’un ou l’autre camp&#160;? Il vaut donc la peine de rouvrir sans passion le dossier. En réalité, la contestation de l’exégèse spirituelle d’Origène, reprise à l’époque moderne, est fort ancienne&#160;: elle se rattache au débat, plus ancien encore, autour de l’allégorie des poèmes homériques et des mythes grecs. Mais précisément le texte biblique peut-il être traité comme les fables des Grecs&#160;? Les exégètes d’Antioche le nient énergiquement. Pourtant, s’ils refusent de faire de l’allégorie une méthode d’exégèse, ils ne renoncent pas, sous certaines conditions, à dépasser la lettre du texte et son sens historique. Ce sens supérieur ou spirituel qu’Origène découvre par l’allégorie&#160;– quel que soit du reste le mot qu’il utilise&#160;–,<a class="read-more" href="https://www.revue-rsr.com/article/la-frontiere-entre-allegorie-et-typologie-ecole-alexandrine-ecole-antiochienne/"></a></p>
<p>L’article <a href="https://www.revue-rsr.com/article/la-frontiere-entre-allegorie-et-typologie-ecole-alexandrine-ecole-antiochienne/">La frontière entre allégorie et typologie. École alexandrine, école antiochienne.</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.revue-rsr.com">Recherches de Science Religieuse</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>N’a-t-on pas jusqu’à l’excès opposé l’exégèse allégorique d’Alexandrie à l’exégèse historico-littérale des Antiochiens&nbsp;? Si l’on se réfère au débat des années 50 autour du&nbsp;«&nbsp;sens spirituel&nbsp;» des Écritures, ne peut-on pas penser que l’on a été tenté de le plaquer sur les auteurs anciens, enrôlés pour la circonstance dans l’un ou l’autre camp&nbsp;? Il vaut donc la peine de rouvrir sans passion le dossier. En réalité, la contestation de l’exégèse spirituelle d’Origène, reprise à l’époque moderne, est fort ancienne&nbsp;: elle se rattache au débat, plus ancien encore, autour de l’allégorie des poèmes homériques et des mythes grecs. Mais précisément le texte biblique peut-il être traité comme les fables des Grecs&nbsp;? Les exégètes d’Antioche le nient énergiquement. Pourtant, s’ils refusent de faire de l’allégorie une méthode d’exégèse, ils ne renoncent pas, sous certaines conditions, à dépasser la lettre du texte et son sens historique. Ce sens supérieur ou spirituel qu’Origène découvre par l’allégorie&nbsp;– quel que soit du reste le mot qu’il utilise&nbsp;–, les exégètes d’Antioche cherchent à l’atteindre grâce à l’explication dite typologique. Il s’agira donc ici de préciser la frontière entre ces deux modes d’explication.</p>
<p>L’article <a href="https://www.revue-rsr.com/article/la-frontiere-entre-allegorie-et-typologie-ecole-alexandrine-ecole-antiochienne/">La frontière entre allégorie et typologie. École alexandrine, école antiochienne.</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.revue-rsr.com">Recherches de Science Religieuse</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
